User:Pro2020/Ideotopia
이데오토피아(Ideotopia)는 한국의 안성봉이 2016년에 만들어낸 말로, 그의 저서《이데오토피아》에서 처음 정의되었다.
이데오토피아(Ideotopia)
[edit]이데오토피아(Ideotopia)의 정의
[edit]이데오토피아(Ideo-topia)는 이데올로기(Ideologie)의 ‘이데아’를 의미하는 ‘Ideo’와 유토피아(Utopia)에서 장소를 의미하는 ‘topia'의 합성어다. 안성봉의 저서《이데오토피아(도서출판 기대 2016.02)》에서 현대 대중사회는 지역․세대․계층․학력․남녀 성별의 이데올로기를 초월하며, 개인주의적․집단주의적․이타주의적․이기주의적 이데올로기와 정치적․문화적․경제적․사회적․예술적 이데올로기 등의 독특하고 다채로우면서도 다양한 수많은 이데올로기가 한데 어우러져 서로서로 공존과 대립, 때로는 화해와 충돌, 소멸하는 거대한 '이데오토피아(Ideo-topia)'를 형성한다고 하였다. 또한 저자는 현대사회에만 국한하지 않고 철학을 근본적 바탕으로 법학, 사회학, 인문학, 언어학, 경제학, 교육학, 재활과학 등의 학문도 서로 각각의 이데올로기의 결합체로서 하나의 '이데오토피아'라고 설명하며, 각각의 이데올로기가 공존과 대립 및 충돌과 화해를 하는 모든 곳을 '이데오토피아'라고 정의하였다.
현실 사회에서의 이데오토피아(Ideotopia)
[edit]난세에는 강력한 영웅이 이데올로기의 중심이지만, 평화 속에서는 많은 지식인이 배출되어 수많은 이데올로기가 형성되며, 지속된 평화 속에서는 이렇게 형성된 수많은 이데올로기가 공존과 대립, 충돌과 화해를 하며 소멸하기를 반복한다. 그러므로 ‘난세는 영웅을 낳고, 평화는 지식을 배출하며, 오랜 평화는 이데올로기의 공존과 대립으로 이데오토피아를 형성한다’로 함축 하였다. 현대 대중사회는 멀티미디어와 네트워크를 통하여 다양한 정보를 접하거나 검색할 수 있고, 다양한 콘텐츠를 접하는 것은 물론 자료를 내려받기(download)하여 저장매체에 무한정 소장할 수 있다. 또한 네트워크를 통한 인터넷의 웹사이트에서 정치적.문화적․경제적․사회적․예술적.종교적 입장과 견해를 자유롭게 서술함은 물론 의견도 제시할 수 있다. 그리하여 많은 이데올로기가 형성이 되며 같은 성향의 이데올로기와는 공감하며 공존하지만 상대적인 이데올로기와는 대립 혹은 충돌하기도 하고 때로는 화해도 하며 시간이 지나거나 공감을 얻지 못하는 이데올로기는 도태하거나 소멸한다. 이러한 현대사회를 저자 안성봉은 '이데오토피아(Ideotopia)'로 표현한 것이다. 그리고 이러한 세상의 '이데오토피아'에서는 정치적.문화적․경제적․사회적․예술적.종교적 이데올로기의 공감과 이러한 이데올로기를 통합하는 자가 진정한 리더가 될 수 있다고 서술하였다.
이데올로기의 형성과 성장
[edit]이데올로기는 경험과 교육, 환경에 의해서 형성된다. 새로운 경험과 다양한 교육과 환경을 접하면서, 몇 개의 사상이 통합이 되고 어떤 것은 변화 하고 자신의 관심분야와 일치하는 것은 이데올로기로 성장한다. 이렇게 성장한 이데올로기는 변화와 성장, 도태를 거듭하고 비슷한 성향의 이데올로기 집단과 접하면서 공존하며 상대되는 집단과 부딪히며 대립한다고 여겨진다.
가정에서의 이데오토피아(Ideotopia)
[edit]한 예로 한 가정의 동일한 가풍(家風)에서도 아버지와 어머니는 여당을 지지하고 아들과 딸은 야당을 지지한다면 진보와 보수 두 개의 정치적 이데올로기가 한 가정에서 공존하는 것이다다. 또한 아버지는 무교, 어머니는 불교, 아들은 천주교, 딸은 기독교인이면 네 개의 종교적 이데올로기가 한 가정에 공존하는 것이다. 그리고 대학 졸업을 앞두고 아들은 대기업에 취업하여 자신의 전공분야도 살리고 해외로 출장도 가고 싶은데 아버지는 공무원이 되어 안정적인 삶이 좋다고 한다면 아들과 아버지의 현세대와 구세대의 이데올로기가 대립하는 것이며 딸의 대학 진학에 있어 부모님은 여자는 교사가 좋다며 교육대학 진학을 원하고 딸은 여군을 꿈꾸며 육군사관학교 진학을 하고 싶어 한다면 이 또한 딸의 이데올로기와 부모의 이데올로기의 대립이다. 또한 아들과 딸이 학교를 졸업 후 사회생활을 할 때 대기업에서 근무하는 아들의 이데올로기와 교사로서 교육계에서 몸담고 있는 딸의 이데올로기가 서로 다를 것이며 서로 결혼을 하여 분가를 하였을 때 부부끼리 이데올로기가 다르며 가정을 이루었을 때 아들과 딸의 가정의 이데올로기 또한 다를 것이다. 부부간의 다툼은 두사람의 이데올로기적 충돌로 설명 될수 있으며 화해는 이데올로기적 화해로 설명한다. 이 처럼 한 가정에서도 가족구성원 각자의 정치적․종교적․사회적․가정적 이데올로기가 다를지라도 각각의 이데올로기가 공존하고 대립하는 ‘이데오토피아(Ideotopia)’가 되는 것으로 설명하고 있다. 안성봉은 이처럼 한 가정의 예를 들며 한 국가내에서는 이 보다 더 많은 이데올로기가 공존과 대립하고, 때로는 충돌과 화해를 하며 소멸된다고 서술하였다.
안성봉의 저서 『이데오토피아(Ideotopia)』의 구성
[edit]2016년 2월 출판된 『이데오토피아(Ideotopia)-海東』의 구성은 다음과 같다.
<1부. 이데올로기와 인류의 진화>편에서는 진화론적 관점에서 인류문명, 학문, 철학, 과학기술의 발달과 물론 국제사회의 변화를 살펴보고 본 저자가 기술사적 분류에 근거하여 철기시대를 전기철기와 후기철기로 나누고 반도체 시대라는 새로운 시대를 정의하여 반도체시대의 이데올로기(Ideotopia)를 정리하고 기술하여 '이데오토피아를 정의 하였다. <2부. 동서양의 철학발달사>편에서는 동서양의 철학사를 정리하면서 한국철학을 비교하여 각 철학의 특징을 살펴보았고, 동서양의 대표고전 총 6편을 분석하여 그 속에 내포된 이데올로기를 분석하여 통합적 이데오토피아로 정리하였다. <3부 한국과 일본의 이데올로기>편에서는 선비정신과 사무라이 정신을 분석하면서 선비정신의 조선과 사무라이 정신의 일본의 이데올로기를 비교하였다. <4부. 플라톤에서 존 스튜어트 밀까지>편에서는 현대국가의 이데올로기인 플라톤의 국가론과 아리스토텔레스의 정치학, 홉스와 로크와 루소의 사회계약론을 비교 하였으며 자본주의의 이데올로기라고 할 수 있는 3대저서 로크의『통치론』, 스미스의 『국부론』, 밀의 『자유론』을 분석하여 통합적 이데오토피아로 정리하였다. <5부. 영원을 노래하다>편에서는 [애국가]의 ‘하느님’의 의미를 밝혀 애국가 가사를 해석하였고, 교향곡 [베토벤 9번 합창]과 스코틀랜드의 민요 [애니로리], 대중가요 해바라기의 [사랑으로], 우리 동요의 의미를 분석하며 이데올로기를 이해하려 하였다.
출처
[edit]바깥 고리
[edit]저서
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